Sabor das Letras

PORTFÓLIO
Os encontros de formação têm sido um momento de grande enriquecimento. Segundo os próprios cursistas, através de suas avaliações por escrito, têm enfatizado esse momento como, um espaço de aquisição de conhecimento

MODELO DO ROTEIRO

PRODUÇÃO DO ESBOÇO

MATERIAL DA OFICINA

SOCIALIZAÇÃO DO ESBOÇO

TP2
MINHA
PÁTRIA
É
MINHA
LÍNGUA

TP2
Fala língua, fala...

Gosta de sentir a minha língua roçar a língua de Luís de Camões
Gosto de ser e de estar
E quero me dedicar a criar confusões de prosódia
E uma profusão de paródias
Que encurtem dores
E furtem cores como camaleões
Gosto do Pessoa na pessoa
Da rosa no Rosa
E sei que a poesia está para a prosa
Assim como o amor está para a amizade
E quem há de negar que esta lhe é superior?
E deixe os Portugais morrerem à míngua“Minha pátria é minha língua”
Fala Mangueira! Fala!

GRAMÁTICA INTERNA

COMPETÊNCIA COMUNICATIVA

Capacidade de usar cada vez um maior número de recursos da língua de maneira adequada à produção do(s) efeito(s) de sentido desejado(s) em situações específicas de interação comunicativa, o que inclui o uso das diferentes variedades lingüísticas em termos de dialetos e registros e variedades de modo (oral e escrito). (Travaglia,Gramática ensino plural, São Paulo: Cortez, 2003).

PROJETO
Renova-te

Renasce em ti mesmo. Multiplica os teus olhos, para verem mais. Multiplica-se os teus braços para semeares tudo. Destrói os olhos que tiverem visto. Cria outros, para as visões novas. Destrói os braços que tiverem semeado, para se esquecerem de colher. Sê sempre o mesmo. Sempre outro. Mas sempre alto. Sempre longe. E dentro de tudo.
Cecília Meireles

“...educação é um processo de vida e não apenas uma preparação para a vida futura, e que a escola deve representar a vida presente tão real e vital para o aluno como a que ele vive em casa, no bairro ou no pátio" [Dewey, 1897].